（通讯员：李燕婷）在关爱下一代成长的事业中，“五老”队伍始终是一支不可或缺的重要力量。广州理工学院建筑工程学院的黄健龙老师便是其中的杰出代表，他凭借深厚的专业积淀和无私奉献精神，积极投身学科竞赛指导工作，用专业与温情，为青年学子搭建起通向科创梦想的阶梯。

黄老师有着四十年行业与教育经验，面对学科竞赛中充满挑战的技术难题，他总能将多年的实战经验化作生动的教学语言，并将教学智慧融入竞赛指导，独创“理论-实践-竞赛”三位一体培养模式。在课堂上，他巧妙地将竞赛知识点融入日常教学，让学生在课堂学习中自然积累竞赛技能。这种“润物细无声”的培养方式，让学生们不仅在学科竞赛中屡获佳绩，更在备赛过程中培养出严谨的科研态度与创新思维。

课堂之外，常能看到黄健龙老师指导学生竞赛作品的辛勤身影，逐字逐行检查学生的竞赛设计方案，反复推敲每个数据、每处细节。每当学生被竞赛瓶颈压得愁眉不展，他便停下手中工作，像展开陈年相册般讲述自己在齿轮研究所攻坚克难的岁月，这些带着机油味的奋斗故事，总能让焦虑的学生重燃斗志。他常说“科研路上没有捷径，唯有坚持才能看到曙光”，他以身作则，躬身指导学子，将永不言弃的科研精神深深烙印在学生心中。

黄健龙是高级工程师，于1983年从武汉理工大学机械专业毕业。从企业车间到高校讲台，从专利研发到竞赛指导，黄健龙老师见证着一代又一代学子的成长。四十载春秋更迭，他始终保持着对育人事业的赤诚之心。他不仅是传授知识的严师，还是关怀备至的长辈，用温暖关怀浇灌创新之花，成为青年学子科创道路上最坚定的引路人，让“五老”精神在教育沃土上绽放璀璨光芒。

黄健龙老师指导实验

黄健龙老师指导测量数据

黄健龙老师与学生合照